1 학년 고등학생을위한 교훈은 광범위하게 F 클래스를 읽습니다 "클래스 F는 고급 영어 학생들을위한 것"이라고 들었을 때, 나는 조금 흥분했고 80 분의 "원주민 부분"을 인터뷰했습니다

나는 10 월 마지막 화요일에 SEG를 방문했다 교실에 들어 오면 1 학년 고등바카라사이트 추천들은 오후 5시 15 분부터 일본 강사에 의해 광범위한 독서 교육 (80 분)을 완료했으며 20 분 휴식을 취했습니다 할로윈이 다가오고 있기 때문에 모든 사람들이 편안한 것처럼 보였고 Jack-O-Lantern 자형 쿠키와 같은 과자를 친구들과 교환하고 샌드위치와 쌀 공을 먹는 것 같습니다

오후 6시 50 분경 Mark Koopman 교수는 교실에 들어갔다 원래 캐나다 출신 인 Mark 교수는 고급 학생들을 대상으로하는 F 클래스의 "기본 부분"을 담당하고 있습니다 "첫 번째 학교 독서"의 후반 인 80 분 수업에서는 대화, 문법 및 영어 작곡에 대한 모든 영어 교육을 받게됩니다

첫째, Mark 씨는 참석하여 최근 상황에 대해 그들 각자에게 물었습니다

……………
“어떻게 지내세요?”
-“행복합니다! 할로윈에 대한 우려를 기대하고 있기 때문에
(할로윈 콘서트를 기대하기 때문에 행복합니다!) "
“Concert by Who?”
-“AKB48 및 HKT48 (AKB48 및 HKT48)”
“그래서 무대에 96 명이 있을까요?
-“아니요 !! (아니요!)”
………………
“흥미 진진한 주를 보냈습니까?”
-“예 나는 패션쇼에 갔다”
“훌륭합니다! 어떤 종류의 패션?”
-“젊은 세대의 패션이었습니다”
……………

하와이 기념품 티셔츠를 입은 소년의 경우, 저희에게 연락하십시오
“하와이를 좋아합니까? 하와이에서 몇 개의 티셔츠를 구입 했습니까?
(하와이를 좋아합니까? 하와이에서 얼마나 많은 티셔츠를 구입 했습니까?)”
-“약 25
“티셔츠는 모두‘하와이’라고 말합니까? 하와이 티셔츠는 매우 인기가 많고 젊은 세대의 패션!
(모든 티셔츠가 하와이라고 말합니까? 하와이 티셔츠는 매우 인기가 있습니까? 젊은 세대를위한 패션이 아닙니다!) "
………………

MR Mark의 기본 부분은 그런 재미있는 교환으로 시작했습니다

MR 표시
“여러분에게 숫자를 줄 것입니다 번호를 기억하십시오” 그는 말하면서 각 사람에게 숫자 1에서 4 숫자를 말했습니다 학생들은 각 숫자에 대해 지시받은 위치로 옮겼습니다 소규모 그룹이 형성되면 바카라사이트 추천로 시작하려는 게임의 규칙을 확인하십시오

…………
① 그룹의 악마 중 하나 인 사람을 결정하십시오 악마는 화이트 보드를 볼 수 없습니다
② 악마가 등을 화이트 보드로 돌리고 다른 멤버를 향하고 있습니다
③ 멤버들은 화이트 보드에있는 교사가 쓴 단어와 문구를보고 바카라사이트 추천로 악마들에게 힌트를줍니다

∎ 올바르게 대답하는 그룹은 주사위를 롤링하고 나타나는만큼 많은 점수를 얻을 수 있습니다
그룹 내 악마
…………

MR 마크입니다
“그래서 우리는 매우 쉬운 단어로 시작할 것입니다 예를 들어 여기 우리는 간다!
(음, 아주 간단한 단어로 시작합시다 예를 들어 )”
" 그는 단어를 씁니다 이것을 본 그룹의 회원
“바다 또는 강에서 수영하는 일종의 생물”
“당신은 그것을 먹을 수 있습니다”
나는 이와 같이 영어로 힌트를 제공합니다 첫 번째 질문에 대한 답은 "물고기"였습니다 마크 씨는 힌트를주는 학생들에게 제공합니다
“반대 의미 또는 유사한 단어가 괜찮습니다”
를 추가하십시오 그리고 게임을 진행하십시오 처음에 나온 주제는
그것은 공원, 영웅과 같은 단어였습니다
“그는 모두에게 친절합니다”
“마크는 모든 사람에게 친절하기 때문에 나의 영웅입니다”
그럼에도 불구하고 학생들은 다른 단어를 사용하는 대신 사전을 사용하여 바카라사이트 추천로 표현하여 답을 찾기 위해 고군분투했습니다

경기가 끝난 후 모든 사람이 자리에 돌아 왔고 Mr Mark
“내 영웅은 어떻습니까? 내 영웅은 누구입니까?
(내 영웅은 누구입니까?)”
| 화이트 보드에 사진을 게시했습니다
"고양이? (고양이?)"의 외침이 올 때,
“내 영웅은 내 고양이입니다! 그래, 정말 정말 내 고양이 야
(내 영웅은 고양이입니다 이것은 정말로 내가 소유 한 고양이입니다 사진을 찍었습니다) "
, 사진을 기반으로 질문을합니다 학생들은 2 ~ 3 개의 "아이디어 그룹"내에서 토론하고 질문에 대답하는 이야기를 만듭니다

“내 고양이가 행복하거나 화가 났습니까?”
-“그는 화가 났어요”
“약간 화가 나거나 화가 났습니까?”
-“그는 화가 났어요”
“예, 가끔 그의 이름이 뭐야?
-“Mike…? (Mike?)”
“좋아요, 고양이 마이크 마이크는 몇 살입니까?”
-“6?” "1?" “4!”
“물론, 그는 4 살입니다 아주 어리십시오 학교에 가나 요?”
-“아니요, 그는 직업이 있습니다 그는 마크의 집에서 생쥐를 잡습니다
(아니, 그는 직업이 있습니다 Mark 's House에서 마우스를 잡을 것입니다) "
“나는 그에게 얼마를 지불합니까?
-“하루에 고양이 음식 250yen”
“그리고? 그게? 고양이 음식 만? 그게 그가 화를 낸 이유입니다! 그래서, Mike는 무엇을 잘하는가?
(그리고? 그리고 끝? 고양이 음식 만? 그게 그가 미친 이유입니다! 그래서 Mike는 무엇을 잘하는가?) "
-“잠자는”,“탈출”,“배고픈 행동”

이런 식으로, 학생들은 "Cat 's Microphone"에 대한 이야기를 계속 확장했습니다

Mike는 수면에 매우 능숙하므로 잠을자는 데 더 나아지고 싶습니다
(Mike는 수면에 매우 능숙하므로 잘 수있을 수 있기를 원합니다)

…………………

MR Mark는 위의 예제 문장을 화이트 보드에 썼다가 모든 사람에게 물었습니다
“질문은, 당신의 영웅은 누구입니까? 그것이 오늘의 글의 주제입니다
(당신의 영웅은 누구입니까? 오늘 글을 쓰는 주제)”
라고 설명했다 "원인과 효과"라는 제목의 인쇄물을 나눠주었습니다 이 인쇄물은 아이디어를 제시하고 단락을 조립하고 에세이를 완성하는 과정을 포함하는 연습이며 직접 작성할 수 있습니다
첫 번째 연습은 다음과 같습니다

…………………

[연습 1]
자신의 삶에서 일부 역할 모델과 존경하는 이유를 생각하십시오 그들은 가족, 친구, 유명인 또는 교사 일 수 있습니다!
(당신의 인생에서 모범으로 봉사 할 사람과 당신이 그들을 놀라운 이유에 대해 생각해보십시오 가족, 친구, 유명인 또는 교사에게는 괜찮습니다!)

…………………

학생들은 주변 사람들과 역사적 인물의 세 가지 "모델"을 나열하고 그들이 열망하는 이유를 자유롭게 기록합니다 마크 교수입니다
“그래서 영웅의 또 다른 단어는 역할 모델입니다 너무 많이 생각하지 말고 첫 번째 아이디어입니다
(영웅을 다른 단어로 넣으면 역할 모델입니다 너무 많이 생각하지 말고 첫 번째 아이디어 만 생각합니다) "
를 불렀고 교실을 돌아 다녔고, 모두가 글을 마치면 다음 페어링 작업에 대한 지침을 주었다
“함께 일하자, 당신의 파트너와 바카라사이트 추천로 당신이 존경하는 이유와 이유를 말 해주세요
(당신이 갈망하는 사람과 그 이유에 대해 파트너와 영어로 말하는 것 "

바카라사이트 추천들은 쌍을 이루고 서로의 역할 모델에 대해 토론합니다

“내 역할 모델은 내 친구입니다 그녀는 매우 열심히 공부하고 있기 때문입니다
(나는 친구가 매우 공부하는 사람이기 때문에 친구를 모델로 사용합니다) "
“나는 바카라사이트 추천를 잘 말하는 데 능숙하기 때문에 내 사촌을 존경합니다
(나는 내 ​​사촌이되기를 열망했다 나는 영어를 아주 잘 말한다) "
나는 내 아이디어를 반 친구들과 공유하고있었습니다

서면 워크 시트

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" ‘마이크는 수면에 아주 능숙하다’는 원인입니다 "

이 예제에 근거
“어머니는 항상 사람들에게 친절합니다 결과적으로 나는 사람들에게 친절하게 노력합니다”
(어머니는 항상 사람들에게 친절했습니다 결과적으로, 나는 사람들에게 친절하려고 노력하고 있습니다)
| "원인", "효과"및 "연결"의 세 가지 범주로 분류됩니다
어머니는 항상 사람들에게 친절합니다 → 원인
결과적으로 → 연결
나는 사람들에게 친절하려고 노력합니다 → 결과

또한 마크 박사는 "일반적으로 순서는"원인 → 효과 "이지만 사용 된 연결 단어에 따라"효과 → 원인 "으로 대체 될 수 있습니다
“어머니가 항상 사람들에게 친절하기 때문에 사람들에게 친절하려고 노력합니다”
(어머니가 항상 사람들에게 친절하기 때문에 사람들에게 친절하게 노력하고 있습니다)
"효과 → 원인"의 패턴이 있습니다 인쇄물을 함께 읽는 동안, 나는 당신이 "그러므로", "결과적으로", "so", "결과적으로"와 같은 결합적인 단어를 사용하면 "원인 → 효과"가 될 것이며, ","as ","as ","as "가 될 것임을 깨달았습니다

신체 단락 1 :

어머니는 항상 도움이 필요한 사람들에게 친절합니다 그녀는 장애 아동을 위해 학교에서 일했고 때로는 스포츠 시절과 다른 학교 행사를 돕기 위해 그녀와 함께갔습니다
(어머니는 항상 도움이 필요한 사람들에게 친절합니다 그녀는 장애 아동을 위해 학교에서 일했습니다 때때로 그녀를 따라 스포츠의 날과 같은 학교 행사를 도왔습니다)

바디 단락 2 :

어머니가 직장이나 집에서 바쁠 때마다 긍정적 인 태도를 가지고 있고 최선을 다합니다

결론 단락 :

그녀는 내 인생에 가장 큰 영향을 미쳤던 사람입니다 어머니가 설정 한 모범을 기억하려고합니다
(어머니는 내 인생에서 가장 큰 영향을 미쳤습니다 그녀가 설정 한 예를 기억하고 싶습니다)

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에세이의 내용을 검토하려면 Mark 씨는 바카라사이트 추천들에게 몇 가지 짧은 질문을합니다

“이 작가는 누가 존경합니까?”
-"어머니"
“몇 가지 이유로?”
-“그녀는 항상 다른 사람들에게 좋습니다”
-“그녀는 다른 사람들을 대하는 방법에 대한 좋은 예를 우리에게주었습니다”
-“그리고 그녀는 화를 내지 않습니다”
바카라사이트 추천들은 질문에 대답하면서 에세이의 구조를 확인하고있었습니다

우리는 마침내 오늘의 수업의 주요 주제에 도달합니다 마크 교수입니다
“좋아요, 이제 다음 직업은 영웅, 역할 모델, 당신이 쓸 것을 존경하는 사람을 선택하십시오 우리는 3 가지 아이디어를 가지고 있습니다 한 사람을 선택합시다 한 사람에 대해 글을 쓸 것입니다
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와 같은 지침을 주었을 때 교실은 다시 활기차게되었습니다 누가 선택 해야할지 확신 할 수없는 바카라사이트 추천들을 위해, Mr Mark
"당신은 자신의 글을 써야합니다! 당신은 그것을 할 수 있습니다! (당신은 당신이 소유 한 것을 써야합니다! 당신은 할 수 있습니다!)

모든 사람이 선발 된 후 학생들은 새로운 파트너와 짝을 이루어 영어로 글을 쓰기로 결정한 사람을보고했습니다 그런 다음 그들은 원래 좌석으로 돌아와서 "학생의 영웅은 누구입니까?"와 같은 영어로 정보를 교환했습니다 그리고 "학생이 왜 그 영웅을 선택 했습니까?"

다음 연습은 "인쇄의 빈에 에세이 아이디어를 무작위로 작성하는 것"입니다 글을 쓰는 대신, 당신은 그들이 떠오르는 순서대로 단어와 문구를 계속 작성하고 궁극적으로 그 아이디어를 바탕으로 에세이 계획을 세웁니다

MR 마크입니다
“그래서 이제 당신의 직업은 예제 에세이와 유사한 이야기를 작성하는 것입니다이 에세이는 네 가지 섹션이 있습니다이 이야기는 두 가지 이유와 최종 아이디어가 있습니다 그래서 글을 정리하는 쉬운 방법입니다 계획을 살펴보십시오
(다음, 모델 에세이 형태로 스토리를 작성하십시오이 모델은 두 가지 이유와 결론으로 ​​구성된 네 개의 섹션으로 나뉩니다이 방법으로 문장을 쉽게 구성하기가 쉽습니다 5 분 안에 계획) "

바카라사이트 추천들은 다음 각각에 글을 쓰려고하는 에세이 아이디어를 나눌 것입니다 계획을 마친 후, 바카라사이트 추천은 손을 들고 교사로부터 양식을 받았습니다

“그래서 숙제는 이야기를 마무리하는 것입니다 다음 주에 집에서 이야기를 마무리하십시오 너무 오래 걸릴 필요는 없습니다 아이디어를 작성하십시오 오늘 아주 좋은 주를 보내주세요!

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| 숙제 지침이 제공되었고 수업이 완료되었습니다

첫해 중학교와 첫해 고등학생의 두 가지 시험 수업을 통해 기자들에게 깊은 인상을 준 것은 사전에 의존하지 않고 영어로 영어를 이해하는 학생들의 "태도"였습니다 영어를 경험할 수있는 충실한 환경에서 이와 같은 훈련을 받으면 반드시 훈련을받을 수 있습니다 이 인터뷰는 미래의 성공에 대한 기대를 높였습니다